lunes, 7 de junio de 2021

EXAMEN DE MÚSICA

 Buenos días chicos. Os dejo las páginas que hay que repasar para el examen del jueves:

  • Pág. 6: instrumentos de percusión
  • Pág. 8: matices de intensidad
  • Pág. 10: cualidades del sonido
  • Pág 13: forma binaria, ternaria y rondó.
  • Pág. 15: signos de repetición
  • Pág. 17: los compases
  • Pág. 24: los instrumentos de viento
  • Pág. 26: la redonda
  • Pág. 34: la ligadura
  • Pág. 37: compositor del Himno de la Alegría
  • Pág. 38: el puntillo
  • Pág. 42: instrumentos de cuerda
  • Además, hay que conocer las notas en el pentagrama desde do grave a re agudo y las notas que hemos trabajado con la flauta (mi, sol, la, si, do agudo y re agudo). Y por supuesto, el resto de figuras trabajadas durante el curso (corchea, negra, y blanca.
 ¡Mucho ánimo!

jueves, 3 de junio de 2021

Flipgrid directions

 https://flipgrid.com/2d9acedd

Tenéis que dar las direcciones desde la puerta del colegio al barrio de las bodegas. Si no podéis por flipgrid, me enviáis un video a rfernandezg09@larioja.edu.es 

martes, 1 de junio de 2021

 PIZARRA DE CLASE:

Para los que no pudisteis copiar de la pizarra, aquí os dejo las fotos.

Vosotros en vuestro cuaderno seguro que lo hacéis mejor. Ya sabéis que para que los trabajos queden bien hecho hay que hacerlos despacio, con cuidado y atención. 

LENGUA:



MATEMÁTICAS:













LA ENERGÍA










 

 LAS ACTIVIDADES PRODUCTIVAS

EL TRABAJO Y SU CLASIFICACIÓN:


SECTOR PRIMARIO:


SECTOR SECUNDARIO:


SECTOR TERCIARIO:










jueves, 20 de mayo de 2021

English homework

 Antes de nada, acordaos de traer rollos de cartón de papel higiénico y si tenéis cartones por casa, también.


English homework:

Activty book page 49. Activities 17 & 18

domingo, 16 de mayo de 2021

 FOTOTROPISMO

Es el fenómeno por el cual las plantas se mueven en dirección a la luz.

En clase hicimos un experimento para comprobarlo. 

Pusimos dentro de una caja de zapatos una maceta con tierra y una patata. Pegamos 2 cartulinas  separadas entre sí dejando un hueco por arriba y por abajo de la caja.

 En el extremo opuesto a la maceta, recortamos un círculo en la caja y cerramos la tapa. De vez en cuando abríamos la tapa para regar la maceta y la volvíamos a cerrar para que no le entrara más luz que la del agujero.

 A la patata, una vez que germinó, empezó a crecerle el tallo hacia el agujero  sorteando los huecos de las cartulinas. 


Se  puede comprobar en las fotografías de abajo:

El tallo empezó a crecer hacia abajo buscando la luz del hueco inferior

Al final "salió" por el agujero 



(¡Ah! y la plantamos en nuestro huerto. La regaremos y observaremos para ver cómo se desarrolla).